Salvați Copiii cere renunțarea la examenele proprii de admitere la liceu: „Vor crește costurile ascunse ale educației”

Organizația Salvați Copiii România solicită revizuirea posibilității liceelor de a organiza examene proprii de admitere, avertizând că o astfel de măsură ar putea accentua inechitățile din sistemul de educație și ar crește presiunea asupra familiilor pentru plata meditațiilor.
Solicitarea vine în contextul proiectului noii metodologii de admitere la liceu. Potrivit organizației, elevii din familiile care își permit să plătească meditații ar putea avea un avantaj suplimentar în cazul introducerii unor examene organizate la nivelul liceelor.
O consultare realizată recent de Salvați Copiii în rândul elevilor cu vârste între 10 și 17 ani arată că 43% dintre respondenți fac meditații. Incidența este mai ridicată în rândul elevilor de gimnaziu, unde ajunge la 57%, față de 35% în cazul liceenilor. Dintre copiii care fac meditații, 55% urmează astfel de pregătire la cel puțin două materii.
Organizația avertizează că introducerea unor probe suplimentare de admitere ar putea duce la creșterea atât a numărului elevilor care apelează la meditații, cât și a sumelor cheltuite de familii.
Salvați Copiii amintește și recomandările OCDE privind orientarea elevilor către învățământul secundar superior, care ar trebui să țină cont de mai multe dovezi privind aptitudinile și interesele acestora, inclusiv de notele obținute în clasele a VII-a și a VIII-a.
În același timp, organizația atrage atenția că proiectul noii metodologii nu este însoțit de o evaluare preliminară a impactului. În opinia reprezentanților Salvați Copiii, nu există o estimare a costurilor transferate către familii și nici o analiză privind efectele asupra elevilor care nu vor putea participa la concursurile organizate de anumite licee.
Organizația susține că Ministerul Educației dispune deja de date privind probele de aptitudini organizate de liceele vocaționale și examenele pentru clasele bilingve sau cu predare intensivă, însă aceste date nu au fost analizate public înainte de extinderea mecanismului de selecție.
Un alt aspect criticat este calendarul consultării publice. Proiectul a fost pus în consultare pe 14 august 2026, în perioada vacanței de vară, în condițiile în care elevii care vor fi vizați încep clasa a VIII-a la 7 septembrie. Potrivit organizației, acest calendar reduce posibilitatea unei participări reale a familiilor la procesul de consultare.
Meditațiile, un cost tot mai mare pentru familii
Datele Salvați Copiii arată că părinții plătesc, în medie, aproape 10.000 de lei pe an pentru meditații, after-school și materiale didactice.
Costul mediu anual a ajuns la 9.818 lei, în creștere cu aproximativ 3.100 de lei față de 2021. Cele mai importante creșteri au fost înregistrate la meditații, cu aproximativ 3.700 de lei, și la after-school, cu aproximativ 2.500 de lei.
Cheltuielile cresc odată cu vârsta copilului: media anuală este de 6.803 lei pentru ciclul primar, 10.781 de lei pentru gimnaziu și 12.119 lei pentru liceu.
Meditațiile sunt menționate de 48% dintre părinți drept un cost asociat educației. Ponderea ajunge la 64% în cazul gimnaziului și la 66% în cazul liceului, în timp ce pentru ciclul primar este de 19%.
Pentru familiile care apelează la meditații, costul mediu anual al acestora este de aproximativ 6.234 de lei. Principalul motiv pentru care părinții recurg la această formă de pregătire este pregătirea pentru examenele naționale, indicată de 58% dintre respondenți.
Alte motive sunt recuperarea materiei pe care copilul nu reușește să o parcurgă la clasă, indicată de 36% dintre părinți, și îmbunătățirea performanțelor deja obținute, menționată de 32%.
Costul lunar al meditațiilor este de aproximativ 1.000 de lei, iar, de regulă, un copil face pregătire la două materii. Matematica, limba română și limbile străine sunt printre materiile la care se apelează cel mai frecvent la meditații.
Diferențele sunt importante și în funcție de veniturile familiei. În gospodăriile cu venituri sub 5.000 de lei net, incidența meditațiilor este de aproximativ 35%, în timp ce în familiile cu venituri de peste 20.000 de lei lunar ajunge la aproximativ 65%.
Salvați Copiii susține că aceste date indică riscul ca examenele de admitere organizate individual de licee să amplifice diferențele dintre elevi, întrucât accesul la pregătire suplimentară depinde în mare măsură de posibilitățile financiare ale familiei.