Adaugă-ne ca sursă preferată pe Google! 
Ministerul Educației și Cercetării a publicat miercuri, 22 iulie, rezultatele repartizării computerizate pentru admiterea în învățământul liceal a absolvenților clasei a VIII-a care au susținut Evaluarea Națională.
La nivel național, au fost repartizați 119.484 de elevi, reprezentând 99,89% dintre cei 119.610 candidați care au completat fișele de opțiuni.
Dintre elevii repartizați, 74.093, respectiv 62,01%, au fost admiși la liceul și specializarea indicate ca primă opțiune.
În total, candidații au exprimat 2.857.558 de opțiuni, ceea ce înseamnă o medie de 23,89 de opțiuni pentru fiecare elev, în ușoară creștere față de anul trecut.
Dosarele se depun între 23 și 28 iulie
Elevii repartizați trebuie să își depună dosarele de înscriere la liceele la care au fost admiși în perioada 23–28 iulie. Situațiile speciale apărute în urma repartizării computerizate vor fi soluționate între 29 și 31 iulie de comisiile județene de admitere și de comisia municipiului București.
În etapele speciale desfășurate înaintea repartizării computerizate au fost admiși 13.523 de elevi la specializările vocaționale și 816 elevi la cele vocațional-militare. De asemenea, 2.854 de elevi au fost admiși pe locurile rezervate candidaților romi, iar 2.852 de elevi cu cerințe educaționale speciale au ocupat locurile rezervate în învățământul de masă.
126 de absolvenți au rămas nerepartizați
În urma repartizării computerizate, 126 de absolvenți, reprezentând 0,11% dintre candidații care au completat opțiuni, nu au fost repartizați.
Aceștia vor putea participa la cea de-a doua etapă a admiterii în învățământul liceal de stat, programată în perioada 31 iulie–18 august. Pentru această etapă sunt disponibile 33.668 de locuri.
A doua etapă se adresează atât elevilor din promoția actuală, cât și celor din promoțiile anterioare care nu împlinesc 18 ani până la începerea cursurilor din anul școlar 2026–2027. Procedura va fi gestionată de comisiile județene de admitere și de comisia de admitere a municipiului București.
