Adaugă-ne ca sursă preferată pe Google! 
Un procent covârșitor de 90% dintre profesori și consilieri școlari consideră că elevii cu care lucrează sunt victime ale fenomenului de bullying, potrivit unei analize realizate de Organizația Salvați Copiii România. Studiul, bazat pe o cercetare calitativă complexă, scoate în evidență diferențe majore între mediul urban și cel rural: în timp ce 28,1% dintre cadrele didactice din școlile bucureștene afirmă că fenomenul are o frecvență ridicată, doar 13,4% dintre profesorii din mediul rural au oferit același răspuns.
Pentru a combate fenomenul, Salvați Copiii a inaugurat Centrul de Resurse Antibullying, un hub dedicat copiilor, profesorilor și părinților, menit să ofere instrumente de înțelegere, prevenire și intervenție în situațiile de bullying, precum și să sprijine crearea unui climat școlar sigur și incluziv.
Încredere scăzută în mecanismele de raportare
Analiza mai arată că doar 43,1% dintre participanți au încredere în eficiența mecanismelor de raportare anonimă. Un sfert (25,6%) consideră utilă desemnarea unor profesori responsabili pentru sesizarea cazurilor, iar doar 17,5% cred în rolul implicării directe a elevilor în identificarea situațiilor de bullying.
În ceea ce privește frecvența activităților antibullying, 31,5% dintre respondenți spun că acestea ar trebui să fie parte constantă a culturii școlii, iar 30,9% cred că fiecare profesor ar trebui să intervină atunci când observă comportamente nepotrivite. Doar 0,4% consideră că tema nu este responsabilitatea școlii.
„Sancțiunile singure nu reduc bullyingul”
„De peste 10 ani, Salvați Copiii lucrează împreună cu profesorii, părinții și copiii pentru a schimba atitudinile și comportamentele de bullying. Este important ca fiecare actor să-și înțeleagă rolul și să contribuie la soluționarea unui fenomen cu consecințe grave asupra dezvoltării emoționale a copiilor”, a declarat Gabriela Alexandrescu, președinte executiv al Salvați Copiii România.
„Experiența noastră arată că sancțiunile singure nu reduc bullyingul, ci pot accentua marginalizarea. Soluțiile eficiente se bazează pe prevenire, participare reală și cultivarea unor relații sănătoase în comunitatea școlară”, a adăugat aceasta.
Cercetare și intervenție constantă
De peste un deceniu, Salvați Copiii România studiază fenomenul bullyingului și implementează programe cu impact dovedit pentru copii cu vârste între 3 și 17 ani. Organizația a contribuit decisiv la recunoașterea publică a gravității fenomenului și la dezvoltarea unor soluții validate științific, centrate pe siguranța copilului și pe implicarea comunității educaționale.
Prin activitatea sa, Salvați Copiii promovează o educație bazată pe valori, implicarea copiilor în procesul decizional și formarea rețelelor de suport între elevi și specialiști, cu scopul de a construi școli în care fiecare copil se simte protejat, ascultat și respectat.
